Chào mừng quý vị đến với Website của Đinh Thị Bích Nga.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Đề KT HK 2 GDCD 6 2009-2010

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Khánh Hòe
Ngày gửi: 20h:41' 10-04-2011
Dung lượng: 17.5 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Khánh Hòe
Ngày gửi: 20h:41' 10-04-2011
Dung lượng: 17.5 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
Phòng GD&ĐT Đại Lộc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 (2009-2010)
Môn :
GDCD
Lớp :
6
Người ra đề :
Nguyễn Khánh Hoè
Đơn vị :
Tổ NV PGD-ĐT Đại Lộc
A. MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TỔNG
Số câu Đ
KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL
1.Quyền được PL bảo hộ tính mạng, thân thể …
Câu-Bài
1
1
Điểm
1,0
1
2.Nhận biết hành vi đúng sai trong thực hiện quyền trẻ em; các hành vi tương ứng các quyền trẻ em, thông hiểu quyền sống còn
Câu-Bài
2
3
6
3
Điểm
1,0
1,0
1,0
3
3.Nhận biết biển báo giao thông
Câu-Bài
4
1
Điểm
0,5
0,5
4.Biết qui định về độ tuổi sử dụng xe gắn máy
Câu-Bài
5
1
Điểm
0,5
0,5
5. Tầm quan trọng của việc học tập, hành vi tốt, chưa tốt
Câu-Bài
7
1
Điểm
3,0
3
6.Đề xuất cách ứng xử trong trường hợp liên quan đến quyền trẻ em
Câu- Bài
8
1
Điểm
2,0
2
Câu-Bài
Điểm
Số
Câu-Bài
4
3
8
TỔNG
Điểm
3
5
2
10
ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM GDCD 6 HK 2 (2009-2010) ĐỀ A
Phần 1 : (4 điểm)
1. Điền những cụm từ vào chỗ trống: (1 điểm)
- tính mạng, thân thể (đoạn trống thứ nhất) 0,5 điểm
- danh dự và nhân phẩm (đoạn trống thứ hai) 0,5 điểm
2.Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm
A = S, B = Đ, C = S, D = Đ
3. Mỗi kết nối đúng 0,25 điểm: 1 – c, 2 – b, 3 – d, 4 – a
4. A (0,5 điểm)
5. B (0,5 điểm)
Phần 2 : ( 6 điểm )
Câu
Đáp án
Điểm
6
(1 điểm)
-Nêu đúng, đủ khái niệm quyền sống còn
(GV bộ môn căn cứ lượng kiến thức trả lời so với yêu cầu cần đạt quyết định các mức điểm dưới 1 cho hợp lý, công bằng trong trường)
1 điểm
7
(3 điểm)
-Tầm quan trong của việc học: nêu được các nội dung cơ bản sau:
+có kiến thức, hiểu biết, phát triển toàn diện, trở thành người có ích
- Nêu đúng 3 hành vi tốt (xây dựng bài, làm bài tập, tự học, hợp tác nhóm…)
- Nêu đúng 3 hành vi chưa tốt (lười học, bỏ tiết, nói chuyện, làm việc riêng trong giờ học, gian lận….)
1 điểm
1 điểm
1 điểm
8
(2 điểm)
-Tình huống A: nói được các ý cơ bản sau: ngăn cản, phản đối, báo cho người lớn, nhà trường, bố mẹ biết để ngăn cản, giáo dục …
-Tình huống B: nói được các ý cơ bản sau: không cho người đó vào nhà khám xét, tìm cách báo cho những người chung quanh biết để can thiệp, báo cho cơ quan có trách nhiệm tại địa phương.
1 điểm
1 điểm
Trường THCS :
Họ và Tên :
Lớp :
KIỂM TRA HỌC KỲ II – 2009-2010
MÔN : GDCD 6
Thời gian làm bài : 45 phút
Số Thứ tự
Bài thi
Số BD :
Phòng :
Chữ ký Giám thị :
Số phách:
Học sinh không được làm bài vào phần trên đường kẻ nầy ở mặt sau, vì đây là phách sẽ cắt đi !
Đề : A
Điểm :
Số Thứ tự :
Số Phách :
Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 (2009-2010)
Môn :
GDCD
Lớp :
6
Người ra đề :
Nguyễn Khánh Hoè
Đơn vị :
Tổ NV PGD-ĐT Đại Lộc
A. MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TỔNG
Số câu Đ
KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL
1.Quyền được PL bảo hộ tính mạng, thân thể …
Câu-Bài
1
1
Điểm
1,0
1
2.Nhận biết hành vi đúng sai trong thực hiện quyền trẻ em; các hành vi tương ứng các quyền trẻ em, thông hiểu quyền sống còn
Câu-Bài
2
3
6
3
Điểm
1,0
1,0
1,0
3
3.Nhận biết biển báo giao thông
Câu-Bài
4
1
Điểm
0,5
0,5
4.Biết qui định về độ tuổi sử dụng xe gắn máy
Câu-Bài
5
1
Điểm
0,5
0,5
5. Tầm quan trọng của việc học tập, hành vi tốt, chưa tốt
Câu-Bài
7
1
Điểm
3,0
3
6.Đề xuất cách ứng xử trong trường hợp liên quan đến quyền trẻ em
Câu- Bài
8
1
Điểm
2,0
2
Câu-Bài
Điểm
Số
Câu-Bài
4
3
8
TỔNG
Điểm
3
5
2
10
ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM GDCD 6 HK 2 (2009-2010) ĐỀ A
Phần 1 : (4 điểm)
1. Điền những cụm từ vào chỗ trống: (1 điểm)
- tính mạng, thân thể (đoạn trống thứ nhất) 0,5 điểm
- danh dự và nhân phẩm (đoạn trống thứ hai) 0,5 điểm
2.Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm
A = S, B = Đ, C = S, D = Đ
3. Mỗi kết nối đúng 0,25 điểm: 1 – c, 2 – b, 3 – d, 4 – a
4. A (0,5 điểm)
5. B (0,5 điểm)
Phần 2 : ( 6 điểm )
Câu
Đáp án
Điểm
6
(1 điểm)
-Nêu đúng, đủ khái niệm quyền sống còn
(GV bộ môn căn cứ lượng kiến thức trả lời so với yêu cầu cần đạt quyết định các mức điểm dưới 1 cho hợp lý, công bằng trong trường)
1 điểm
7
(3 điểm)
-Tầm quan trong của việc học: nêu được các nội dung cơ bản sau:
+có kiến thức, hiểu biết, phát triển toàn diện, trở thành người có ích
- Nêu đúng 3 hành vi tốt (xây dựng bài, làm bài tập, tự học, hợp tác nhóm…)
- Nêu đúng 3 hành vi chưa tốt (lười học, bỏ tiết, nói chuyện, làm việc riêng trong giờ học, gian lận….)
1 điểm
1 điểm
1 điểm
8
(2 điểm)
-Tình huống A: nói được các ý cơ bản sau: ngăn cản, phản đối, báo cho người lớn, nhà trường, bố mẹ biết để ngăn cản, giáo dục …
-Tình huống B: nói được các ý cơ bản sau: không cho người đó vào nhà khám xét, tìm cách báo cho những người chung quanh biết để can thiệp, báo cho cơ quan có trách nhiệm tại địa phương.
1 điểm
1 điểm
Trường THCS :
Họ và Tên :
Lớp :
KIỂM TRA HỌC KỲ II – 2009-2010
MÔN : GDCD 6
Thời gian làm bài : 45 phút
Số Thứ tự
Bài thi
Số BD :
Phòng :
Chữ ký Giám thị :
Số phách:
Học sinh không được làm bài vào phần trên đường kẻ nầy ở mặt sau, vì đây là phách sẽ cắt đi !
Đề : A
Điểm :
Số Thứ tự :
Số Phách :
Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Thời Khóa biểu Võ Thị Sáu 2011-12
truyện cười
Xem truyện cười























Các ý kiến mới nhất